Howe Center for Writing Excellence

改訂は、読者を念頭に置いて、これまでに行った執筆を再確認しています。 それは読者があなたの執筆にいかに解釈し、答えるか見るためにあなたの執筆を客観的に見るあなたのチャンスである。

読者は論理的にあなたのアイデアをポイントからポイントに従うことができますか？ あなたは十分な証拠と証拠の右の種類であなたのアイデアをサポートしていますか？ あなたの論文や要点は明確ですか？ 紙の中のすべてが論文に戻って接続されていますか？ 余分な情報を含んでいたか、またはポイントを離れて得たか。 あなたが書いたようにあなたの主張や議論を実際に変更したり明確にしたりしましたか（あなたはあなたの論文の声明を一致させるように修正す

以下は、あなたの文章を再参照し、その読みやすさと読者への影響を向上させるのに役立ついくつかの戦略です。

トピックの文章と遷移（読者のための投稿に署名）

よく書かれた論文は、アイデアの間に明示的な接続を行います-各段落は、それの前後の段落に接続; 各段落内では、文章が接続されているので、読者は簡単にポイントからポイントに沿って運ばれます。 トピックの文および転移は迷子になるか、またはあなたの考えによって後退しなければならないことからのあなたの読者を保つ”印のポスト”とし

あなたのアイデアが論理的に動いていて、読者が簡単に従うことができるかどうかを判断する一つの方法（多くの人が”フロー”と呼ぶもの）は、トピックの文と遷移だけを見て、残りの文を削除することです。 これは、コンピュータまたは印刷された下書きで行うことができます。

1. 各段落の最初の文と各段落の最後の文をコピーして貼り付け（または下線または強調表示）します。
2. これらの文章を次々に読んで、エッセイの流れに従うことができるかどうかを確認してください。
3. トピック文を追加/明確にするか、必要に応じて遷移を追加/変更します。

視覚的なチェック

あなたの論文を視覚的に見てください—いくつかの段落は他の段落と比較して長すぎたり短すぎたりしますか？

1. 長すぎる場合は、段落に複数のアイデアがあるかどうかを確認し、それを二つ以上の段落に分割することを検討してください。
2. 短すぎる場合、情報は別の段落に属していますか？ それとも、それがそれ自身の重要なポイントであれば、どのようにそれを拡大することができますか？ （戦略については、”アイデアの開発”配布資料を参照してください。)

リバースアウトライニング

書くことは発見のプロセスであるため、書く間に新しいアイデアを思いついたり、マイナーなポイントで追跡されたり、最後まで議論（または論文）を明確にしたりしないことがあります。 あなたが実際に終わった組織を見るために、あなたはあなたの下書きの逆の輪郭を作成することができます。 次に、アウトラインを調べて、組織が論理的であるかどうかを確認できます。 それは読者に意味を成しているか。 逆のアウトラインを作成するには:

1. 1枚の紙の下に線を引いて2つの列を作成します（またはWordで2列のテーブルを作成します）。
2. 列の上に、論文文またはエッセイの要点を書いてください。 また、エッセイで下線を引いてください。
3. すべての段落について：
   • 一つの列に、いくつかの単語や文章で主なポイント（またはポイント）を書きます。
   • 他の列には、各段落が何をしているかを書いてください—例えば、議論/主張/論文、文脈、証拠、支持、新しいトピックへの移行、要約、意義。
   • あなたのエッセイの段落とあなたが行くように逆のアウトラインに番号を付けます。
4. 終わった後、あなたの輪郭を見、考慮しなさい:
   • あらゆるパラグラフはあなたのペーパーの主要なトピックか論文に関連し、関係は明確であるか。
   • 各段落には、段落の要点をアウトラインにまとめたように明確に述べたトピック文がありますか？
   • 読者はあなたのアイデアの順序に従うことができますか？ または、情報が間違った場所にあるように見えますか？ （たとえば、あなたの主なポイントや論文は最初の段落または論文の初期ですか？ 文脈情報が他の情報との間に広がっている場合、それらの文脈段落を一緒にグループ化する方が理にかなっていますか？)
   • 説得力のある順序で提示された証拠はありますか（例えば、最初が最も強い、次が最も強い、最後が最も弱いなど）。
   • あなたはどこでも自分自身を繰り返していますか？
   • 一つの段落であまりにも多くのアイデアを持っていますか？
5. “何”列を見てください。 エッセイは論理的に動いていますか？ （例えば、引数は、一般的なトピックから論文の文に文脈上の背景に証拠に例に証拠に例に反論する証拠に反論する証拠に重要性に要約するために、ま)

あなたの逆の輪郭を見直す付加的な先端のために私達の配付資料”逆の輪郭を描くことを見なさい。”